transkulturelles

Für das inter-/transkulturelle Lernen im Fremdsprachenunterricht stelle ich anhand von drei „Messinstrumenten“ Möglichkeiten und Grenzen der Evaluation dieser wichtigen Kompetenz dar:

De Florio-Hansen, Inez (2010): Transkulturelle Kompetenz : zur Messbarkeit von Verhaltensnormen. In: Abendroth-Timmer, Dagmar u.a. (Hrsg.): Normen und Normverletzungen. Aktuelle Diskurse der Fachdidaktik Französisch. Stuttgart: ibidem (Romanische Sprachen und ihre Didaktik Bd. 27), 61-96.